極目新聞記者 王媛 　　通訊員 李慧 劉戀 　　“體育課上，我們揮灑汗水，體質不斷增強；操場上，我們洋溢著青春的笑臉，越來越燦爛；測評中，我們的指標越來越亮眼……”11月22日，武漢市江漢區紅領巾學校陽光校區四年級（6）班的學生肖子岳說，在校園里，體育不單單是一門課程，而是成了點燃生命火焰、塑造健康體魄的金色鑰匙。 　　紅領巾學校陽光校區通過創新體育課程，豐富大課間活動以及開設多元化的體育項目，延長了學生的運動時光，在豐富體育課程內涵、提升教學質量的同時，取得了亮眼成績，校園體育文化氛圍愈發濃厚。 　　創新體育課程 　　每天鍛煉不低于2小時 　　健康的體魄是成長的基石??。紅領巾學校通過科學合理的安排，制定了差異化的體育教學計劃，最大化地增加學生在校內的體育鍛煉時間。“每天清晨，體育校隊成員來到校園早訓，校隊外成員則進行20分鐘的晨練。到了四年級，學生們還會參加專業游泳培訓……我們根據學生年齡，開設了相應的體育課，并在課后服務時間開展乒乓球、籃球、田徑、排球等體育特色課程，每名學生每天在校內的綜合體育活動時間不低于2小時。”紅領巾學校體育課程負責人李慧介紹。 　　擊劍、馬術、圍棋、國際象棋……在紅領巾學校，豐富多彩的體育項目觸手可及。“在這些課程的熏陶下，我們拓寬了視野，學會了欣賞運動之美，提升了運動技能與文化素養，學會了在運動中培養意志品質與團隊合作精神，學會了在挑戰中不斷超越自我。”四年級學生王薺樂說。 　　體育家庭作業的設置，將體育鍛煉延伸到了家庭，學生們在家長的陪伴下，繼續揮灑汗水。“孩子有機會選擇感興趣的運動項目，真正地愛上體育，培養運動習慣，提升身體素質。”三年級（9）班學生李銘妍的媽媽表示，體育與孩子的成長同向而行，在孩子心中種下了熱愛體育的種子。 　　創編操與地面游戲 　　讓體育活動強身健體 　　“上午第二節課后，音樂課本中的旋律輕輕響起，三十分鐘的大課間成了我們一天中最期待的時刻。”一年級學生許毅可說，做完眼保健操后，她和同學們便會前往操場，參與多樣化的活動，享受運動的樂趣。 　　“我們學校有2600余名學生，要在大課間時間合理有序地組織學生在操場上進行鍛煉，就需要進行合理安排。”紅領巾學校陽光校區執行校長吳琪說，為了鼓勵學生課間進行鍛煉，學校編排了四種創編操，融合了武術的剛毅、體能的挑戰，以及傳統文化的韻味，讓學生們在鍛煉身體的同時，感受到文化的魅力。 　　在紅領巾學校，教學樓下、教室門前，隨處可見學生們喜聞樂見的地面游戲。神秘的方格陣、刺激的打地鼠、趣味的飛行棋、迷宮探險、蘿卜蹲、對走擲點、十二生肖的歡樂、斗獸棋的智慧……“這些數字迷宮游戲與學科知識巧妙結合，讓我們在游戲中鍛煉了身體，激發了思維活力，同學們的笑聲與歡呼聲交織在一起，構成了一幅最美的畫卷。”五年級（2）班學生金馨妍說。 　　體育活動多了，活動場地怎么辦？紅領巾學校體育教師胡雙雙介紹，目前，該校在校內開辟了14個室內、16個室外乒乓球臺。同時，學校走廊、教學樓下，均設置了可供學生鍛煉的場地。 　　豐富校內外供給 　　體質健康邁上新臺階 　　“我校打造專、兼職體育教師隊伍，目前擁有一支平均年齡為30歲的體育教師團隊。”李慧介紹，每年定期舉辦的體育節與田徑運動會，成了學生們展示風采、挑戰自我的舞臺。體育節以趣味為主，師生們可以體驗乒乓球比賽的激烈、籃球比賽的熱血、趣味運動會的歡笑、親子運動會的溫馨。田徑運動會注重競技性，學生們在賽道上揮灑汗水，展現風采，體驗成功的喜悅與失敗的堅韌。 　　記者了解到，紅領巾學校陽光校區每年還承辦國際風箏節等特色活動。“在風箏的翱翔中，我們感受到了傳統文化的魅力與現代科技的融合，在動手制作與放飛的過程中，體驗到了創造的快樂與文化的交流，增強了我們的民族自信。”四年級（7）班學生王源星說。 　　“近3年，學生們的體質健康水平得到了提升，在體育方面也取得了亮眼的成績：田徑校隊獲江漢區佳績、乒乓球校隊奪市級冠軍、籃球校隊獲區級榮譽，游泳學生在武漢市小江豚比賽中連續兩年摘得全能王獎……”紅領巾學校校長華維表示，學校不斷延展以體育人的場域和內涵，讓體育教育成為學生成長道路上的堅實基石，最終實現生命的多元成長。 　　（來源：極目新聞）